1. Zielsetzung

Der Musikzweig bietet musikalisch begabten Schülerinnen und Schülern einen erweiterten Unterricht im Fach Musik, um zur Entfaltung der Gesamtpersönlichkeit in ihren rationalen, emotionalen, motorischen, sozialen und den auf Wert und Sinn gerichteten Fähigkeiten beizutragen. (Dr. Freund, aus dem Konzept "Musikzweig")

Die "musikalischen Fähigkeiten" umfassen also nicht nur die Fähigkeit, ein Instrument zu spielen oder zu singen. Viele Bereiche der Gesamtpersönlichkeit werden angesprochen.

Um beispielsweise miteinander musizieren zu können, wie es in einer Musikklasse ständig der Fall ist, braucht man Fähigkeiten aus den Bereichen der Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz, um ein akzeptables Klangergebnis zu bekommen. Zu diesen Fähigkeiten gehören abwarten können, zuhören können, Geduld aufbringen können, sich miteinander verständigen können, seine eigenen Bedürfnisse zugunsten der Gruppe oder einer Sache zurückstellen können und vieles mehr.

2. Voraussetzungen zur Teilnahme

• Interesse und Freude an der Musik
• Bereitschaft zum Engagement im Bereich Musik
• Bestehen des Eingangstests für den Musikzweig: standardisierter Hörtest (entwickelt für SchülerInnen der 4. Klasse) und zwei kleine musikpraktische Übungen

Die Schule lädt zu einem Termin noch in diesem Frühjahr ein, wenn die Eltern bei der Anmeldung angegeben haben, dass ihr Kind am Musikzweig teilnehmen soll. Es entsteht immer nur eine Klasse für den Musikzweig, also bis zu 29 SchülerInnen. Bei sehr vielen Anmeldungen werden diejenigen SchülerInnen ausgewählt, die beim Eingangstest am besten abgeschnitten haben.

3. Anmeldung

Die Eltern melden ihre Kinder im Zuge der normalen Anmeldung bei der Lornsenschule für den Musikzweig an.

4. Noer

Untrennbar verbunden mit dem Musizieren an der Lornsenschule und dem Musikzweig ist das Schloss Noer.

Jeweils einmal pro Jahr fahren alle Musikzweigschüler und auch alle anderen Musikbegeisterten nach Noer, wo sie im Schloss und den beiden Nebengebäuden eine Woche lang essen, schlafen und proben - proben - proben...

Während des Aufenthaltes in Noer werden vor allem die Weihnachtskonzerte an der Schule vorbereitet. Die verschiedenen Instrumentalgruppen und Chöre proben tagsüber etwa vier bis fünf Stunden, manche Gruppen auch länger. Am Ende der Fahrt stellen die Gruppen sich ihre Ergebnisse gegenseitig vor. Manch ein Unterstufenchorsänger hat dort schon einmal erlebt, wie es ist, wenn man im Mittel- oder Oberstufenchor singt.

Schon lange reicht der Platz im Schloss für alle Musizierenden nicht mehr aus. Daher wurde eine zweite Fahrt organisiert. So können alle der ca. 220 bis 250 SchülerInnen mitfahren.

Während der Fahrten übernehmen stets die älteren SchülerInnen Patenschaften für die Jüngeren.

5. Aufführungen und Konzerte

Die erarbeiteten Musikstücke der Instrumentalgruppen und Chöre werden regelmäßig in Konzerten (z.B. Weihnachts- oder Sommerkonzert) oder während schulöffentlicher Veranstaltungen vorgestellt (z.B. Einschulung der neuen 5.-Klässler, Verabschiedung von Lehrern und Lehrerinnen oder Abiturienten, Informationsabende etc.).

6. Organisation

Der Musikzweig umfasst die Klassenstufen 5 bis 10. Das Fach Musik fällt hier unter die sogenannten "B-Fächer", d.h. es ist gleichgestellt mit den Fächern Biologie, Erdkunde, Religion ...

Die Musikzweigklassen haben mehr Musikunterricht als ihre Parallelklassen und zusätzlich die Verpflichtung, an einer Musik-AG teilzunehmen. So erhält jeder Schüler und jede Schülerin die Möglichkeit, über den Klassenunterricht hinaus zu erfahren, wie sich die Musiktheorie in der Musikpraxis widerspiegelt und umgekehrt.

Es gibt vier Schülerchöre (5. und 6. Klassen, 7. und 8. Klassen, 9. und 10. Klassen, Oberstufe), eine Instrumental-AG (dort dürfen alle interessierten Instrumentalisten mitspielen), ein Orchester, mindestens eine Blockflötengruppe, gelegentlich eine Musical-AG

Die Musikstunden verteilen sich auf die einzelnen Musikzweigklassen wie folgt:

Auf eine intensive musikalische Zusammenarbeit mit allen musikbegeisterten Schülerinnen und Schülern freuen sich die Musiklehrer und -lehrerinnen der Lornsenschule.